Perú

Sánchez acusa a Fujimori de burlar Beca 18 en debate

Durante un debate reciente, el director de Pronabec, Enrique Roberto Kocyen Chon Yamasato, informó sobre la necesidad de más presupuesto para la Beca 18 y la Beca del Bicentenario. Este contexto generó un intenso debate sobre la financiación del programa, donde la confrontación entre Sánchez y Fujimori se centró en la gestión de fondos y la historia de la beca.

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Las figuras políticas Keiko Fujimori y Viviana Sánchez conversan sobre el impulso de la Beca 18 y las críticas al sistema. Foto de: La República

El tema de la financiación de las becas educativas fue el eje central de la discusión. El director ejecutivo del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec), Enrique Roberto Kocyen Chon Yamasato, había solicitado formalmente al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) un mayor presupuesto para lanzar las convocatorias de la Beca 18 y la Beca del Bicentenario.

Keiko Fujimori inició la intervención al señalar que, en un eventual gobierno, destinaría recursos a la Beca 18. Argumentó que, al reordenar el Estado, se podrían reubicar fondos de «gastos absurdos», como los destinados a Petroperú, para garantizar más de 20,000 becas a jóvenes. Ante esta declaración, el candidato de Juntos por el Perú, Roberto Sánchez, le increpó de inmediato, acusando a Fuerza Popular de haber «burlado» el programa Beca 18.

Disputas sobre el financiamiento de la Beca 18

Foto de archivo (2023): Elecciones presidenciales en Perú
Foto: commons.wikimedia.org

Sánchez profundizó en su crítica, mencionando la Ley Chlimper y proponiendo que la educación debe estar ligada a una profunda reforma tributaria. Argumentó que los sectores económicos resilientes no deberían recibir exenciones de impuestos, pues esos fondos podrían destinarse a las becas, a mejorar la infraestructura educativa y garantizar el acceso a servicios básicos como el agua potable e internet en los colegios.

«Nosotros creemos que en la educación y en una profunda reforma tributaria debemos de ser solidarios. Si hay sectores económicos que son resilientes, están fuertes, ¿por qué perdonarles impuestos? Porque son sus amigos con la ley Chlimper. Son millones de soles que muy bien podrían ir para las becas que usted ha negado, para infraestructura educativa, para que la mitad de nuestros colegios tengan internet, tengan agua potable. Eso significa vocación de trabajo», declaró Sánchez.

En respuesta, Fujimori arremetió contra la trayectoria de Sánchez, recordándole su tiempo en el gobierno de Castillo Terrones. La líder de bancada acusó al congresista de hacer promesas que no cumplió durante su gestión, señalando que sus declaraciones actuales carecen de fundamento histórico.

«Bueno, el congresista Sánchez es puro floro porque claro, todo lo que él dice ahora, qué pena que no lo hizo cuando gobernó con el señor Pedro Castillo. Tantas promesas que no cumplieron y ya vemos dónde están todos esos candidatos que prometieron tantas cosas, pero que les dio amnesia y se olvidaron de su pueblo», manifestó Fujimori.

Sánchez insistió en la inconsistencia de la gestión de fondos, señalando que el Congreso de la República, que ella dirige, no había asignado el presupuesto necesario. A pesar de esto, el presidente del Congreso habría aumentado el presupuesto en más de 15 millones de soles, lo cual consideró una «inconsistencia total».

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El candidato de Juntos por el Perú también enfatizó la problemática social del acceso a la educación superior, recordando que, de cada 10 jóvenes que deberían ingresar a la universidad, solo tres lo logran. Además, mencionó que 400,000 jóvenes egresan de la secundaria sin tener ese derecho.

En el plano de las propuestas, Sánchez reiteró su compromiso con la educación pública, manifestando que él mismo es hijo de la educación pública y que entiende la dificultad de estudiar con recursos propios. Por su parte, el debate también incluyó la mención de la Beca del Bicentenario, junto a la Beca 18, como objetivos de la solicitud presupuestaria a MEF.

Finalmente, el director de Pronabec recordó que la solicitud de mayores fondos para las becas fue impulsada tras una pregunta ciudadana, lo que marcó el inicio del debate en la Comisión de Educación.


Redaccion basada en reportes de La República. Ver fuente original.

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