Perú

Gobierno destituye a titular de Sunedu para imponer a Chauca Valqui

El Ejecutivo busca destituir a Vicente Paul Espinoza Santillán, titular de la Sunedu, para imponer a Policarpio Chauca Valqui en el cargo. Esta maniobra pretende facilitar que nuevas universidades reciban una asignación directa de 600 millones de soles del Ministerio de Economía y Finanzas.

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Fachada de la sede de la Sunedu en Perú, institución sobre la cual el presidente Balcázar busca ejercer mayor control. Foto de: Perú21

La controversia surge tras la publicación de una resolución del Ministerio de Educación que retira a Espinoza Santillán y propone al exrector de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Chauca Valqui cuenta con un historial de denuncias penales por presunto acoso sexual, extorsión y peculado.

El objetivo estratégico del Gobierno es lograr que estas instituciones educativas dejen de depender del presupuesto del Minedu para ser financiadas directamente por el MEF. Con este esquema, cada una de las 60 universidades aprobadas bajo la gestión de José María Balcázar recibiría un monto mínimo de 10 millones de soles.

Riesgos a la autonomía institucional

Imagen ilustrativa: Organismo regulador de la educación superior en Perú
Foto: commons.wikimedia.org

Fuentes de la Sunedu cuestionan la decisión por vulnerar la independencia del organismo y poner en duda su profesionalismo. La entidad advierte que cualquier intento de debilitar su autonomía convierte las decisiones técnicas en conveniencias políticas, afectando los procesos de licenciamiento y fiscalización.

El conflicto central radica en el acceso a la educación superior sin condiciones mínimas de calidad o infraestructura adecuada. El Ejecutivo defiende su postura como una medida para ampliar oportunidades, mientras que especialistas advierten que someter a la Sunedu a intereses políticos compromete la seguridad del sistema universitario.

La decisión final sobre la conducción de la entidad determinará si el Estado mantiene una supervisión independiente o si la calidad educativa queda subordinada al cálculo político. La medida busca consolidar un modelo donde las instituciones educativas operen bajo un marco financiero directo y menos fiscalizado por el sector educación.

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Imagen ilustrativa: Edificio gubernamental peruano
Foto: commons.wikimedia.org

Redaccion basada en reportes de Perú21. Ver fuente original.

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